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单项选择题
一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言，每发言一次，教师就表扬一次，这种强化属于（）
A.连续强化
B.间歇强化
C.不规则强化
D.负强化 -
单项选择题
研究发现，动机水平与学习任务的难易程度有关，任务越难，最佳动机水平（）
A.越高
B.适度
C.越低
D.较高 -
单项选择题
归因指导与训练程序一般需要持续（）
A.一个月
B.三个月
C.六个月
D.10天
