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单项选择题
来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。
A.高尚的动机
B.远景的间接性动机
C.低级的动机
D.近景的直接性动机 -
单项选择题
学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A.格式塔派
B.认知派
C.联结派
D.建构派 -
单项选择题
阿特金森认为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困难
D.避免失败
