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单项选择题
认为儿童的思维不是单纯地来自客体，也不是单纯地来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。这是（）的观点。
A.华生
B.高尔顿
C.皮亚杰
D.斯腾 -
问答题
影响动作发展的因素。 -
问答题
儿童动作发展的顺序。
