单项选择题
矫正教育对象由强制教育向自我教育转化，在内在机制上经历的阶段依次是（）。
A.服从——同化——内化
B.内化——服从——同化
C.服从——内化——同化
D.同化——内化——服从
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单项选择题
对矫正教育对象道德教育的核心是（）。
A.为人民服务
B.为大众服务
C.为团体服务
D.为阶级服务 -
单项选择题
制定“幽人施教”、“个别教育”原则的理论依据是矫正教育刘象个仁怔身心发展的（）。
A.阶段性
B.差异性
C.顺序性
D.不均衡性 -
单项选择题
选择矫正教育影响的首要标准是（）。
A.社会价值
B.经济价值
C.文化价值
D.教育价值
