相关考题
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多项选择题
与普通教育者相比，矫正教育者工作的特点是具有（）。
A.教育性
B.开创性
C.权威性
D.法定性
E.复杂性 -
多项选择题
矫正教育的内容应当从以下几个方面来选择（）。
A.能力层面
B.制度层面
C.法律道德层面
D.文化知识层面
E.人格层面 -
多项选择题
学术界对矫正教育的本质有不同的认识，主要观点有（）。
A.生产性
B.强制性
C.复杂性
D.司法行政活动
E.转化人、挽救人、培养人的活动
