单项选择题
国内心理学研究较普遍认为，幼儿认识空间基本方位的顺序是（）
A.先前后，再上下，最后是左右
B.先上下，再前后，最后是左右
C.先左右，再上下，最后是前后
D.先上下，再左右，最后是前后
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单项选择题
幼儿图形认识过程的发展特点是（）
A.配对-指认-命名
B.指认-配对-命名
C.命名-指认-配对
D.指认-命名-配对 -
单项选择题
幼儿通常进行的测量是（）
A.非自然测量
B.标准测量
C.非标准测量
D.科学测量 -
单项选择题
测量行为主要表现为模仿，即模仿较大的孩子或成人的测量活动，这是儿童测量概念发展的（）
A.游戏阶段
B.比较阶段
C.任意单位阶段
D.使用标准单位阶段
