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单项选择题
《指南》中提出的典型表现，是一种（）上的引领，绝不是要求幼儿去达标，它是一种（），是一种（）。
A.理论、测量标准、例子
B.幼儿发展、参考、例举
C.方向、参考、列举 -
单项选择题
身体素质提高的最终目的是（）。
A.身体得到增强
B.体质得到增强
C.健康得到保障 -
单项选择题
刘馨老师指出，平衡、协调、灵敏之所以放在一个目标里，是因为他们具有（）共性。
A.相辅相成、缺一不可
B.都需快速反应
C.都是神经系统对肌肉的控制
