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单项选择题
（）认为，儿童的美术能力并非自然成长的结果，而是通过教师设计的有益于儿童的美术课程的学习的结果。
A.罗恩菲尔德
B.艾斯纳
C.西泽克
D.杜威 -
单项选择题
在美术教育课程问题上，（）认为，儿童美术教育的第一目的是发展创造力，而不是重视技术。
A.罗恩菲尔德
B.艾斯纳
C.西泽克
D.杜威 -
单项选择题
在韵律活动中，（）是幼儿动作的信号和依据。
A.教师口令
B.音乐
C.教师手势
D.教师眼神
