单项选择题
关于抗逆力的理解，说法错误的是（）
A.抗逆力可以被定义为从逆境中复原，并变得更加强大和善于利用资源的能力
B.抗逆力是一种应对危机和挑战时的忍耐、自我修正和成长的积极过程
C.来自困难家庭或破碎家庭的儿童是不可能健康成长的
D.抗逆力可以让人们从痛苦的创伤中痊愈，让人们继续生活得更加完整，并拥有爱和付出爱
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单项选择题
在有关于地震的社会心理干预实践中，下列说法正确的是（）
A.心理危机干预的目的是促进目标人群从急性灾后压力反应及伤恸反应中复原，降低发生精神分裂症的可能性
B.干预的目标人群主要包括地震中的伤员、与他们有密切联系的个人和家属
C.心理上的干预对于促进目标人群伤病的康复作用不大
D.经历过大地震的人，都会留下严重的心理创伤 -
单项选择题
下列哪一项不是“学校是良好的干预场所”的原因（）
A.学校是青少年聚集的地方，早期干预可以得到较好的效果
B.学校存在着天然的干预条件，如利用课堂进行健康教育、利用课外活动时间进行行为技术演练等
C.学校是天然的避灾场所，有宽广的操场等环境，容易聚集群众
D.学校有着严密的组织，干预容易组织和实施 -
单项选择题
纳瓦霍印第安人有句俗语：路的尽头是另一条路的开始，（）就是关于这样的旅程。
A.危机
B.抗逆力
C.干预
D.情境调节
