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判断题
教师在教学设计时要体现出内容上的严密完整性、形式上的精密性和结构上的确定性。
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判断题
教师对每个学生的看法和态度,会影响学生的学习成绩,因此,教师有必要建立对学生的合理期望。
判断题
“关注个体差异”、“满足不同学生的学习需求”是重建课堂师生关系,使课堂教学有效性得以实现的关键。
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教案设计越详尽越好,这样更有利于在教学中规范地执行教案。
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