单项选择题
你刚开始和一名无法说话的个案工作。该个案希望能够多参加社区的活动，但是该个案的出行依赖于工作人员是否有空开车带他去，该个案应（）
A.学会自己挑选适合场合的衣服
B.学会系鞋带
C.学会说话，以便该个案自己打电话联系预定各种交通服务
D.学会使用叫车软件
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单项选择题
确保目标行为在干预结束后仍然持续发生的最好的方法是？（）
A.确保个案的目标行为在干预结束后得到正强化
B.确保目标行为在自然环境中得到强化
C.确保个案喜欢做目标行为
D.确保个案身边重要的人喜欢该行为 -
单项选择题
一位行为分析师到学校为一位老师提供帮助。老师告诉你班上有一个小朋友昨天打了同学。行为分析师询问老师什么引发了这个行为（前事），该攻击行为导致了什么后果（后果）。该案例描述了哪种测量方法？（）
A.直接测量
B.生态测量
C.间接测量
D.ABC观察 -
单项选择题
一位两岁的儿童参加一个生日聚会。有人在在该儿童的面前弄炸了一个大气球。气球爆炸声惊吓到了该儿童，使他哭了起来。当该儿童十岁时，他参加了一个有很多气球的生日聚会。他感觉自己的心跳得很快，呼吸加快，快要哭出来。针对气球爆炸声的心理反应是？（）
A.制约反应
B.非制约惩罚物
C.非制约反应
D.中性反应
