单项选择题
布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
A.智力领域的目标
B.智慧领域的目标
C.认知领域的目标
D.素养领域的目标
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单项选择题
教学设计思想的萌芽大约在（）。
A.20世纪初期
B.19世纪末期
C.20世纪中期
D.19世纪中期 -
单项选择题
信息化教学模式划分为四个区域：（）、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。
A.以学生为中心的小组学习
B.以教为中心的个别化教学
C.以学生为中心的协作学习
D.基于网络技术的学习 -
单项选择题
情感领域学习目标分类中，学生用一定的价值标准对特定的对象、行为或事物进行评判，属于（）。
A.接受
B.反应
C.价值化
D.组织
