相关考题
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多项选择题
形成性评价与总结性评价的()不同。
A.评价目的
B.评价时间
C.对评价结果的概括化程度
D.评价主体 -
单项选择题
课堂纪律管理的最终目标是()。
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律 -
单项选择题
知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.推理学习
