单项选择题
培训结果的沟通，学员的（）需要知道学员在知识、技能和态度等方面的提升情况，为培训的成果转化创造条件。
A.培训导师
B.培训班主任
C.直接上级主管
D.下属
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单项选择题
某集团办公室主任素质模型构建项目中，共采用了领导要求、问卷调研（胜任力项、典型事件）、人员访谈、标杆比对、数据库六种途径推演办公室主任能力，请问办公室主任能力推演过程使用了哪种研究方法（）
A.定量研究
B.定性研究
C.混合研究
D.资料分析 -
单项选择题
随着时代的发展、社会的进步，利益关系越来越复杂。因此也越来越迫切地需要完备的法制、纪律来引导、规范、保障职业培训市场发展需要，所以培训师要做到（）
A.提高素质
B.勇于创新
C.遵纪守法
D.精益求精 -
单项选择题
培训师小方是个有多年培训经验的兼职培训师。他普通话标准、口才好，专业技能扎实，是大家都看好的培训师。但是最近几次培训授课后，领导把他叫到了办公室，告诉他学员对他授课的反应。学员普遍认为小飞的课讲的不错，人也有亲和力。但是大家不能接受的是，小飞在课堂上常会讲自己的所谓“经验”，就是在工作中常常不按规章操作，说自己经常这样做，不会有问题，只要注意不被领导发现。他上课时常有迟到现象，课堂上会接听电话，学员在做练习时，他会在讲台上抽烟，并且经常提前下课。如此种种学员对他的总体评价不高。以下说法错误的是（）
A.小飞作为一个培训师，却告诉学员可以不按规章办事，是法律意识淡薄的表现
B.小飞上课迟到、早退，是没有责任心、不忠于职守的表现
C.小飞上课抽烟、接听电话，是不遵纪守法的表现，也没有做到为人师表
D.小飞人有亲和力，做到了爱岗敬业、恪尽职守，忠实的履行培训师的职责
