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单项选择题
小学数学教学应密切联系学生的生活，随着学生思维抽象水平的提高，他们对具体情境的依赖程度会（）
A.降低
B.增加
C.不变 -
单项选择题
建构主义学习环境中意义建构的基本条件是（）
A.会话
B.协作
C.情境 -
单项选择题
课程与教学的评价，依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中，目标本位评价与目标游离评价所依据的分类标准是（）
A.评价关注的焦点
B.评价的作用性质
C.评价与预定目标的关系
D.评价的方法
