单项选择题
在费斯勒的教师生涯循环论中，（）的每一位新任教师，通常都会努力寻求学生、同事、督导人员的接纳，并设法在处理每日问题和事务时获得信心。
A.职前教育阶段
B.引导阶段
C.能力建立阶段
D.热心成长阶段
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单项选择题
教师既要传授文化科学知识，又要培养学生良好的思想品德；既要使学生掌握系统的基础知识，又要引导学生学会思考、学会学习。这都说明教师劳动具有（）。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性 -
单项选择题
费斯勒的教师生涯循环论中，（）的教育是为了特定的教师角色而准备的，通常是在大学或师范学院进行的师资培育阶段。
A.职前教育阶段
B.引导阶段
C.能力建立阶段
D.热心成长阶段 -
单项选择题
关于学生是独特的人，以下说法不正确的是（）
A.独特性也意味着差异性，这就要求教师要正视学生的个别差异
B.学生的观察、思考、选择和体验都和成人有明显不同
C.教师坚信每一个学生都具有巨大的可供挖掘和开发的潜能
D.教师在教学中，不能用成人的标准去要求学生
