不定项选择
夏斌是个不爱学>-7、不做作业、不遵守校纪校规的学生,他因不服管教而被老师多次严肃批评,家长对此也无可奈何。在升学考试的关键时刻,他又出现了令人头疼的“早恋”问题,严重影响了学业。
依据相关德育理论,针对夏斌的情况,学校老师可以采取的教育策略有()
A.严厉责罚,以一儆百
B.消除敌意,建立师生信任
C.正确看待“早恋”,巧妙引导
D.加强沟通,形成家校合力
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此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有()
A.情绪与动机
B.问题情境
C.定势
D.酝酿效应 -
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依据马斯洛的需要层次理论分析材料,该校的做法满足了教师的()
A.生理需要
B.尊重需要
C.自我实现的需要
D.归属与爱的需要 -
不定项选择
此材料说明陆老师具有较高的()
A.教学效能感
B.教学反思能力
C.人际沟通能力
D.教学操作能力