单项选择题
亚里士多德认为，自由教育是“自由人”（即奴隶主贵族）所应享受的，是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和（）
A.自由时间
B.自由学科
C.教学科目
D.自由教学
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单项选择题
19世纪中期，美国社会经济不断发展，急需学校教育培养各类人才，随之公立中学运动兴起，推动美国教育变革的发展，并由此引发教师教学思想、制度的革新。追根溯源，引发美国公立中学运动的思想是（）
A.教育免费
B.教育机会均等
C.强制教育
D.民主教育 -
单项选择题
根据儿童的身心特点和实际需要，有序、科学地安排一日活动。这体现了学前教育的（）
A.生活节律性特点
B.保教—体化特点
C.内外互动性特点
D.组织权威性特点 -
单项选择题
教育目的即教育欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展，人们对教育目的的内涵认识越来越清晰。概括地讲，教育目的主要由两部分组成：一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的（）
A.社会价值
B.个人价值
C.素质结构
D.发展方向
