单项选择题
认为学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构，这是（）的观点。
A.托尔曼的符号学习论
B.布鲁纳的认知发现学习论
C.斯金纳的行为主义学习论
D.巴班斯基的最优化学习理论
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单项选择题
“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”其体现了（）教学原则。
A.循序渐进
B.因材施教
C.启发性
D.直观性 -
单项选择题
教学过程中学生以（）为主。
A.获得直接经验
B.进行社会实践
C.获得间接经验
D.教育科学实验 -
单项选择题
课的类型的划分标准主要是（）
A.教育目的
B.教学任务
C.教学过程
D.教学原则
