单项选择题
设计教学法的优点在于（）
A.强调学科内容的科学性
B.有利于调动学生学习的主动性
C.有利于系统知识的掌握
D.对教学设施和条件要求不高
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单项选择题
由于个体的内在需要引起的动机称作（）
A.内部学习动机
B.外部学习动机
C.需要学习动机
D.隐蔽性学习动机 -
单项选择题
在主题班会上，王老师与学生讨论乱扔垃圾的危害，形成了“不乱扔垃圾”的共识，并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是（）
A.树立榜样
B.价值辨析
C.群体约定
D.有效说服 -
单项选择题
通过不断地强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种改变行为的方法是（）
A.强化法
B.补偿法
C.行为塑造法
D.代币奖励法
