问答题
小凯,男,初二学生,性格孤僻、内向,平时表现得十分自卑。他不愿意让同学们知道父母都是从农村来到城市打工的农民,所以平时他从不主动与周围的同学交流,怕同学们瞧不起他。
父母打工很忙碌没有时间监督他的学习,遇到不会做的题目他也不敢去问,怕老师嘲笑他。没有朋友的小凯内心非常渴望能够融入班集体,也想用好的成绩来证明自己,他在学习上非常下功夫,但是成绩却始终没有进步。他平时的说话声音很小,走路也很拘谨,人多的地方都会贴着墙边走。怕别人关注到他。
请分析小凯自卑心理的成因。
小凯的自卑心理是由众多原因影响所致。具体包括环境的影响因素和个人的影响因素。
①环境影响因素
家庭环境是导致缺乏自信的直接原因。小凯因为家庭经济条件差及父母职业问题感到自己不如他人,父母忙无暇顾及他的学习,学习成绩不好,从而产生自卑心理。学校中的同学关系是影响其性格品质形成的一个重要部分。小凯不被群体接受,感觉自己与其他个体有很大的差异,个体很有可能形成自卑心理。
②个人因素
小凯过分看重自己的缺点和不如他人的地方。在这些方面不如别人却又不能客观看待,时时耿耿于怀,反复计较,久而久之就觉得自己处处不如别人、低人一等,从而形成自卑心理。同时消极的自我暗示,缺乏成功的体验也容易导致自卑。小凯在实践中缺乏成功的体验,其自尊心、自信心会日益消蚀,而自卑也日益加重。
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问答题
近几年,校园欺凌,拥挤踩踏,食品卫生,学生自杀等安全事故频发。安全是一件很要紧的大事,安全没有,教育无从谈起,成长成才也无从说起。 请联系实际谈谈,作为一名教师,如何为提升校园安全做贡献?
教师在呼吁政府和学校能尽快出台相关政策或措施,大力加强校园内外治安管理、安全保卫,预防校园暴力发生的同时,也肩负着保护学生安全的职责。
需要做到以下几点:
(1)常宣传。要结合学生实际,制订切实可行的安全防范措施。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,不厌其烦地讲,要时时向学生敲警钟。让安全意识扎根于学生头脑之中。
(2)多落实。安全工作不能存在侥幸心理,更不能采用投机取巧的方法,而应该脚踏实地、防患未然。
(3)细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作无小事,安全责任重于泰山。
(4)多沟通。一旦发现学生中有异常动向,要及时与学生进行沟通。需要学会与其他教师、学生沟通,采取有力措施,形成合力抓好安全工作。 -
问答题
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