单项选择题
陈鹤琴提出“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”，对“现代中 国人”的要求除了健全的身体、建设的能力、能够合作、服务的精神之外，还包括
- A．反思的能力
B．自治的能力
C．创造的能力
D．批判的能力
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单项选择题
1925 年，在收回教育权运动的推动下，北洋政府教育部颁布了相关法令，规定
A．禁止外国人在华办学
B．学校不得开设宗教课程
C．外国人所办学校收归国人办理
D．外国人在华办学须向政府立案 -
单项选择题
20 世纪 20 年代，舒新城将美国一种个别教学制度引入中国，率先在上海吴淞公学 中学部试验，以自由、合作与时间预算为原则，培养学生自主学习的能力这种教学制度 是
A．道尔顿制
B．设计教学法
C．文纳特卡制
D．葛雷制 -
单项选择题
颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清谈、禅宗、乡愿”，提出“习行”的教学方法. 下列选项中最符合颜元“习行”观点的是
A．轻视书本知识
B．强调躬行实践
C．重视习惯培养
D．重视功课复习
