单项选择题
没有对教育心理学的实践产生作用的是( )。
- A．赞科夫的改革小学体制的运动
B．布鲁纳的结构主义改革
C．斯金纳倡导程序教学
D．以上三项都不正确
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单项选择题
乌申斯基( )年出版了《人是教育的对象》一书，发生在教育心理学的( )时期。
A．1868，初创
B．1877，发展
C．1903，成熟
D．1924，深化拓展 -
单项选择题
不属于教育心理学发展的趋势之一的是( )。
A．实验采用心理模拟法，使教育心理学有了一定的基础
B．在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法，为研究者开阔了思路
C．已完全摆脱了其他学科的束缚，自成体系
D．定量研究与定性研究相结合，既注重质的研究也注重量的研究 -
单项选择题
在教育心理学的发展中，( )是在20世纪60年代以后才得到发展的。
A．学习心理
B．个体差异
C．教学心理
D．学科心理
