单项选择题
小组合作学习不同于能力分组教学，它推崇不同背景、能力及倾向的学生共同学习， 为其提供有力支持的理论是
- A．行为主义学习理论
B．认知主义学习理论
C．人本主义学习理论
D．社会建构主义学习理论
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单项选择题
某国招募新兵，除体检之外，还用韦氏量表进行智力测验.有学者对所得数据进行统 计分析，发现获得中学文凭的新兵智力测验的平均得分，比未获得中学文凭的新兵高将近 3 分，经检验差异显著.这项研究结果说明
A．军营比学校更有可能提高人的智商
B．受教育水平高的新兵在军营里的智力表现更优秀
C．学校教育可以促进个体的智商不断提高
D．个体智商通过学校教育可以实现一定辐度的提升 -
单项选择题
根据《中华人民共和国教育法》，国家实行学校教育制度，以下说法中正确的是
A．职业教育不是学校教育制度的组成部分
B．学前教育是学校教育制度的组成部分
C．学校教育制度不属于国家基本教育制度
D．学校教育制度由全国人民代表大会颁布实施 -
单项选择题
人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期，这表明个体的身心发展具有（）
A．差异性
B．阶段性
C．顺序性
D．不平衡性
