单项选择题
格塞尔的“单卵孪生儿爬楼梯试验”,充分说明了()
A.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段
B.遗传素质的差异性决定人的身心发展的个性
C.遗传素质可随环境的改变而改变
D.遗传素质提供了人的身心发展的可能性
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单项选择题
______是实现教育目的的基本途径。()
A.教学
B.课程计划
C.教育方针
D.教育活动
