判断题
说服学生,既可以仅向学生提供支持自身观点的正面论据,亦可同时提供与自身观点相悖的反面依据。正反双面说理比单面说理效果要好。
错误(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)
判断题 学科教学中唯一可行的德育是间接的或渗透式的德育。
判断题 惩罚具有教育意义。
判断题 如果不考虑教的结果,只从意向性意义上理解“教”,道德是可教的。