单项选择题 柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目的，这是（）取向的表现。

单项选择题 中国当代教育实践中的课程与教学目标大多属于（）取向，主要原因是计划经济体制下，教育被视为社会的一种上层建筑，缺乏相对独立性。

单项选择题 （）是一种最古老的课程与教学目标取向，其古老程度可追溯到中国的先秦和西方的古希腊、古罗马时期。