判断题 体育与健康学习评价的重要目标是对学生的体育与健康学习情况、与预定目标的符合程度进行衡量与判断。

判断题 在进行体育教学设计时，不同层次学习内容的侧重点有所不同，在课时教学计划设计中学习内容的分析更具体，更有针对性，水平教学设计中学习内容的分析比较客观。

判断题 体育场地器材的充实与否决定着教学组织形式和方法的选择。