填空题
()被誉为“当代教育评价之父”。
泰勒
填空题 ()和查特斯第一次把课程开发过程本身作为一个独立的研究领域,提出了课程开发过程的一系列基本问题。
填空题 ()和查特斯是科学化课程开发理论的奠基者、开创者。
填空题 孔子定“六艺”以教学生,“六艺”可以被看作是我国()的雏形。