单项选择题 幼儿数概念形成的抽象过程从动作表征到（）到符号表征。

填空题 发现探究法确定的问题应是幼儿探究（）的。

单项选择题 帮助幼儿以客体为中心认识上下、前后、左右一般采用（）。