多项选择题
天津幼儿师范学校心理组（1979年）对3岁~7岁幼儿进行认识几何图形的实验研究，结果都有（）。
A.幼儿还不善于辨别图形的细微差别B.幼儿正确选择图形的百分率高于正确说出图形名称的百分率C.儿童按直观范例选择图形的正确百分率高于按图形名称正确选择的百分率D.幼儿正确认识图形（包括正确选择和正确说出名称）的百分率随年龄而逐步提高E.幼儿对各种图形的正确认识率以圆形最高，正方形、等边三角形、半圆形、长方形次之，梯形、菱形最低
多项选择题 下列属于丁祖荫等对幼儿辨认物体平面形状能力的发展进行了多项综合研究的成果的是（）。
多项选择题 物体属性之一的形状，需要用不同的分析器，包括（）。
多项选择题 学前儿童解答和自编应用题的心理特点为（）。
