判断题 某一项课题的名称是“学习策略对学习者学业成就影响的研究”，这项研究中的自变量是学习策略。

判断题 在前实验设计、真实验设计、准实验设计和多因素实验设计中，对无关变量的控制最不严格的是准实验设计。

判断题 真实验设计的本质特征在于对影响内容效度的无关变量采取了严格地控制，并有效地操纵无关变量。