单项选择题
“非指导性教学”的教育目的是使学生()
A.一般发展 B.自我实现 C.全面发展 D.情感发展
单项选择题 “道尔顿制”的确立者是()
单项选择题 杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()。
单项选择题 五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。