填空题 重视概念的教学有助于学生（）的建立和迁移能力的增强。

填空题 数学思维策略的基本原理，就是把新问题的解决转到（）的领域。

填空题 应用题教学中，老师要重视读题、述题的训练，是为了帮助学会理解（）。