单项选择题 初一数学老师为了了解新学生学期教学的准备情况，在开始教学之前对学生进行了摸底考试，这是运用了（）。

单项选择题 为了便于记忆圆周率的值1.41421记作“意思意思而已”，这里使用的学习策略是（）。

单项选择题 —名成绩中等的初中生很希望得到老师的认可和关注，根据马斯洛的需要层次理论，该名学生的主导需要是（）。