单项选择题
认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。
A.儿童早期 B.少年期 C.青年初期 D.青年晚期
单项选择题 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。
单项选择题 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。
单项选择题 杜威的课程设计教学模式的结构是（）。
