单项选择题
以下能提高注意分配能力的是（）
A.同时做多项简单任务B.进行专门训练C.缺乏锻炼D.不熟悉任务
单项选择题 （）会导致学生产生抵触情绪，不利于避免分心。
单项选择题 学生对学习内容本身感兴趣产生的注意是（）
单项选择题 注意的分散和注意的分配的区别在于（）
