单项选择题 我们要测量学生的智力，可测验内容却是文化知识，要评价学生的道德品质，可测得的却是学生的道德认知能力，这些测验的问题在于（）。

单项选择题 掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。

单项选择题 通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。