判断题 根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。

判断题 根据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。

判断题 学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。