单项选择题 评价维度多元是指在评价过程中，在关注“四基”“四能”达成的同时，特别关注（）的相应表现。

单项选择题 （）主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或规律。

单项选择题 数学课程要培养的学生核心素养，主要包括（）。①会用数学的眼光观察现实世界②会用数学的思维思考现实世界③会用数学的语言表达现实世界④会用数学的方法解决现实世界