判断题
抑郁质幼儿应以鼓励为主,即使批评也应尽可能委婉含蓄。
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判断题 教学导入语的设计,要选好导入点,而且要新颖、有趣,能激发幼儿学习的兴趣,激发幼儿的思维活动,活跃学习气氛。
判断题 高明的交谈不单要把自己想说的表达清楚,而且还要根据从听者那里回馈来的信息调整自己表达的内容和方式。
判断题 适应语境的基本原则是因地制宜、因时制宜、因人制宜。要根据不同的处所、时间、表达对象,选择恰当的表达内容和方式。