判断题 幼儿掌握实物的概念是通过实物的外部形象、特征等内容来进行的。

判断题 学前期儿童搭着凳子拿到了高处的糖，说明其具有思维。

判断题 智慧动作的出现，标志着具体形象思维的发生。