单项选择题
南宋理学家（）重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
A.颜之推 B.王守仁 C.朱熹 D.贾谊
单项选择题 运用“两难故事法”研究儿童道德判断发展规律的是（）
单项选择题 适宜性教学相当于我们平常讲的（）
单项选择题 创造性思维的三个特征是流畅性、变通性和（）
