单项选择题 一般来说，研究者通过考察叙事结构、（）和叙事评价来考量儿童叙事能力的发展水平。

单项选择题 研究表明，（）的幼儿一般可以叙述一个较长和完整的故事，呈现一定的故事结构，并用恰当的语言形式对事件以及事件之间的关系做进一步解释。

单项选择题 三四岁的幼儿开始能够独立叙事，并且在叙述时提到（）以上的事件，还会使用到时间和指称用语。