判断题 美国教学家N·维纳和申农所创立的理论分别是系统论和符号论。

判断题 在学习和研究班级管理时，要防止的两种倾向是：“唯理论”和“唯经验”。

判断题 符合教学卫生的要求，有利于智力开发是班级授课制的两个最主要优越性。