填空题 数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的（）的思维形式。

填空题 分析教学难点是一个相当复杂的工作，教师要从教材本身的特点、教学过程的矛盾、（）等各种角度进行考虑的综合分析。

填空题 在数学习题教学中，我们反对（），就必须在习题的使用质量上下工夫。