单项选择题
()被称为“现代评价理论之父“。
A.布鲁纳 B.泰勒 C.布卢姆 D.斯克里文
单项选择题 ()是教师分别对个别学生进行教学的形式,这是最早的教学组织形式。
单项选择题 ()是一种最古老的课程与教学目标取向,其古老程度可追溯到中国的先秦和西方的古希腊、古罗马时期。
单项选择题 ()最先提出最优化教学理论。