填空题
教育制度的功能理论主要有代表性的是:()
社会化理论、分配理论、合法理论
填空题 我国教育机会不均等主要表现在:()。
填空题 1948年12月10日通过的《世界人权宣言》,鉴于这一文件的通过,“()”也就普遍被确认为一项人权。联合国大会于1956年通过的《()》,确认了儿童的教育权益,标志着教育权利平等的全球实现。
填空题 教育问题实际上就是一种社会问题,它有多种特征:规范的()