单项选择题
（）是对课程实施以后所获得的效果进行评价，以验证课程的成功程度和推广价值。
A.量化评价B.质性评价C.形成性评价D.总结性评价
单项选择题 （）取向认为儿童是否能够真正获得课程内容，主要取决于儿童已有的心理结构，取决于儿童与环境之间有意义的交互作用。
单项选择题 可以用一个词“发展——互动”来概括幼儿园的课程方案的是（）
单项选择题 杜威的“教育即生长”主张体现了哪种课程目标取向（）
