单项选择题
儿童开始理解数的实际意义的标志是()
A.口头数数B.按物点数C.说出总数D.按数取物
单项选择题 进行比较时,一般是先把一组物体摆成一行,再把另一组物体逐个一对一地重叠到前一组物体上面,比较两组物体是一样多还是不一样多的方法()
单项选择题 使两个不同的动作一一对应,在计数活动中口念数词和手点实物的动作是()
单项选择题 观察、演示、示范、范例、现代化数学手段等以直接知觉为主的教学方法是()